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2019语文第一课!中小学生必知的文言文学习核心法令,

来源:本站原创 发布时间:2018-12-30 点击数:

古人爱讲故事,他们用文言文讲了良多脍炙人口的故事,这些故事至今还生活在咱们的书面语当中。

解决这些问题,首先要清楚学生惧怕文言文的基础起因在哪里?

有什么方法可能消除学生学习文言文的畏惧心理呢?

教诲界传布着中小学生们的一句话:“一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。”

该如何帮孩子提高文言文测验的分数?

正因为不懂得,所以大多数孩子跟家长认为文言文的学习是枯燥的、难懂的、单调的。而事实偏偏相反,文言文的学习是非常活跃的,有趣的、丰富的。

这三怕,很形象的说出孩子们学习语文的薄弱环节,和学习中的苦恼。尤其是文言文,是最让孩子头疼的。

国内有名国学老师王勇田说:

小学阶段:语文当中30%是文言文。到了初中:51.7%是文言文。

当初,全国小学跟初中都已经统一利用“部编版”语文教材,文言文篇目较之以前增加了近两倍,成了考试大头。

那么,问题来了!

课本中的文言文读不懂怎么办?

中小学生如何更轻松地学习文言文呢?

学生害怕文言文,关键在于读的太少、对文言文的字词语法气象很陌生,对文言文全体常识体系不理解不熟悉。读不懂,就不乐意读、不愿意学,一遇到文言文就惧怕。这是基本起因。

为了消除中小学生对文言文的恐惧心理,并爱上文言文,彻底吃透文言文,约读书房力邀国大名师王勇田特别策划此次课程??

不仅如此,他们的语言是相当有文采的,不光有历史故事还有寓言故事,读起来会极大地丰富孩子们的常识,开拓孩子们的思路。